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2019年高考語文沖刺三輪提分練保分小題天天練13含解析

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相關標簽: 提分練保分小題

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文檔2019年高考語文沖刺三輪提分練保分小題天天練13含解析,屬于語文以及高三、人教版、試卷等類型的內容,文檔格式為doc,文檔共3頁,由做個教育傳播者上傳于2019年10月22日,文件簡介:提分練保分小題,? 保分小題天天練13 一、語言文字應用(20分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分) 繁忙的都市,空氣污染,垃圾信息泛濫!人們過度依賴...。 更多內容


保分小題天天練13
一、語言文字應用(20分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)
繁忙的都市,空氣污染,垃圾信息泛濫!人們過度依賴網絡、電腦、手機……人類失去了自然母親的哺育,身體、智慧、心靈輕易就變得扭曲……而這一切的傷害,集中表現在新生代的孩子們身上!我們的孩子被高樓大廈所環繞,昔日茂密的森林不再,________不再,他們在房間里,與________的玩具、電子產品為伴,早已忘記了草地中歡快的蟲鳴,溪水中噼啪亂跳的魚蝦……突然發現,我們的孩子離大自然太遠了!新的學期,孩子開始了新一季的生長。天下父母的心弦又一次被撥動。“我們的孩子在________的同時,能否擁有健康的體魄,美好的心靈?”(????)。在一廂情愿的灌輸、望子成龍的期待中,使歡樂的童年與孩子們拉開了距離。剛剛過去的這幾個月,無數中國家庭都迷上了一檔節目——《爸爸去哪兒》,人們觸動于“勇敢”“珍惜”“感恩”“幫助”這些在考試重壓下變得有些陌生的關鍵詞,卻又感嘆這樣的教育________。
1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)(??)
A.在一廂情愿的灌輸、望子成龍的期待中,歡樂的童年與孩子們拉開了距離。
B.在一廂情愿的灌輸、望子成龍的期待中,使孩子們與歡樂的童年拉開了距離。
C.在一廂情愿的灌輸、望子成龍的期待中,孩子們拉開了與歡樂童年的距離。
D.在一廂情愿的灌輸、望子成龍的期待中,孩子們與歡樂的童年拉開了距離。
[解析]?結合語境,畫橫線句子的主語最好是“孩子們”,據此可排除A、B兩項。C項,“拉開了與歡樂童年的距離”語序不當。
[答案]?D
2.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是(3分)(??)
A.家長如此迫切開口沉重的叩問源于“學歷競賽”的壓力和高考“獨木橋效應”的影響
B.家長如此迫切開口沉重的叩問源于高考“獨木橋效應”的影響和“學歷競賽”的壓力
C.高考“獨木橋效應”的影響和“學歷競賽”的壓力如此迫切開口沉重地叩問了家長
D.家長如此迫切開口沉重的叩問源于高考“獨木橋效應”的壓力和“學歷競賽”的影響
[解析]?A項,順序顛倒,時間上應為高考在前,學歷競賽在后。C項,主客顛倒。D項,搭配不當,應是“高考‘獨木橋效應’的影響”和“學歷競賽的壓力”。
[答案]?B
3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是(3分)(??)
A.潺潺流水?蔚為大觀?博覽古今?相形見絀
B.牛蹄之涔?萬象包羅?博聞強記?相形見絀
C.潺潺流水?萬象包羅?博覽古今?可望不可即
D.牛蹄之涔?蔚為大觀?博聞強記?可望不可即
[解析]?潺潺流水:形容溪水、泉水等流動的聲音,或是形容水緩緩流動的樣子。牛蹄之涔:形容水量極少;也比喻處在不能有所作為的境地。結合語境,相應空缺處宜用“潺潺流水”。萬象包羅:形容內容豐富,應有盡有。蔚為大觀:形容事物美好而繁多,給人一種盛大的印象;多指文物等。結合語境,相應空缺處宜用“萬象包羅”。博覽古今:廣泛閱讀古今書籍,通曉古今學識;形容學問淵博。博聞強記:形容見聞廣博,記憶力強。結合語境,相應空缺處宜用“博覽古今”。可望不可即:只能遠遠看見而不能接近。相形見絀:和同類的事物相比較顯出不足。結合語境,相應空缺處宜用“可望不可即”。
[答案]?C
4.以下是一名學生發給張教授的一條短信,其中有使用不得體的詞語,請找出五處并修改或刪除。(5分)
張教授臺鑒:欣聞先生拙作業已付梓,欽佩有加。回憶學習期間,承蒙先生惠顧,感激不盡。以前我多有淺陋垂青之語,請多包涵。謹祝您的家母健康長壽。至感不安。學生李明。
答:(1)________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
(4)____________________________________________________
(5)____________________________________________________
[答案]?(1)“拙作”改為“大作”?(2)“惠顧”改為“厚愛”?(3)將“垂青”刪除?(4)“您的家母”改為“令堂”或“令慈”?(5)“至感不安”改為“順頌時祺”
5.下面是某單位“迎春聯誼”活動的初步構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過85個字。(6分)

答:____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
[解析]?這是一幅“迎春聯誼”活動的構思框架圖。圖中“迎春聯誼”活動主要分為室內和室外兩部分。室內活動的項目分為兩類:一是領導致辭,二是娛樂活動(棋牌、品茗、乒羽)。室外活動場地有兩個:一是農莊(可以進行垂釣和采摘活動),二是烘烤場(可開篝火晚會)。將這些信息有條理地連綴起來即可,連綴時可以按照時間順序和空間順序進行安排。應注意的是,根據聯誼活動的性質,領導致辭為必有項,而娛樂活動可以選擇性參加。
[答案]?示例:本次“迎春聯誼”活動計劃分別在室內和室外進行。室內活動首先由領導致辭,然后自由選擇參加棋牌、品茗或乒羽活動;室外活動是在農莊垂釣和采摘蔬果,晚上在烘烤場開篝火晚會。
二、古代文化知識(3分)
6.下列對相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(??)
A.每月的初一稱為“望日”。“夏四月之望”是指初夏的四月一日。
B.乞留,指百姓請求挽留官員。明朝重視當地百姓對地方官員任期屆滿后去留的意見,很多官員都因百姓“乞留”而提升官級留任原職。
C.“功曹”是古代的官名,亦稱“功曹史”,為郡守、縣令的主要佐吏。該官職除掌人事外,還參與郡、縣的政務。
D.“廟社”指宗廟和社稷,古人在春季和秋季祭祀社神。
[解析]?“望”指月亮圓的那一天,通常指農歷每月十五日(有時是十六日)。“朔”指農歷每月的第一天,“晦”指農歷每月的最后一天。
[答案]?A
三、名句名篇默寫(6分)
7.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《望岳》中,表現詩人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句是“________________,_____________”。
(2)李白在《行路難(其一)》中,借用姜子牙和伊尹的典故,表明自己對從政仍有所期待的句子是“________________,________________”。
(3)《琵琶行》中既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:________________,________________。
[答案]?(1)會當凌絕頂?一覽眾山小?(2)閑來垂釣碧溪上?忽復乘舟夢日邊?(3)潯陽江頭夜送客?楓葉荻花秋瑟瑟



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